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Teorías sobre el origen de la vida y sus variantes
¿Pero y qué es la vida?
A este concepto se lo puede definir desde diversos puntos de vista; por ejemplo,científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico. La vida implica las capacidades de nacer, alimentarse, respirar, crecer, reproducirse y morir, y a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar y adaptarse a su entorno.
¿Qué es el Síndrome de Asperger?
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| Creador de BitTorrent, Bram Cohen |
En los últimos años, el Síndrome de Asperger se relaciona con genios de la informática, como el creador de BitTorrent, Bram Cohen, o el británico Gary McKinnon quien entró en los ordenadores del Pentágono buscando datos sobre una supuesta fuente de energía inagotable que acabaría con los males que asolan el planeta.
Son las mismas características que comparten con el antiguo hacker y colaborador del Gobierno de EEUU Adrian Lamo y el hacktivista de Anonymous Ryan Cleary. Todos son fanáticos de la tecnología y todos tienen el Síndrome de Asperger. Sus problemas para las relaciones sociales desaparecen cuando están delante de un ordenador.
Cienciología; contacto extraterrestre
La cienciología es un sistema de creencias y enseñanzas, originalmente propuesto como una filosofía laica en 1952 por el norteamericano Lafayette Ronald Hubbard y posteriormente reorientado desde 1953 como una especie de «filosofía religiosa aplicada»
Las doctrinas de la cienciología fueron establecidas por Hubbard durante cerca de 33 años desde 1952 hasta su muerte en enero de 1986 y difundidas en forma de miles de conferencias, libros, ensayos y políticas.
Videoconferencia en centros educativos
¿De qué se trata la Videoconferencia?
Es un sistema de intercomunicación que permite la interacción visual, auditiva y verbal entre personas distantes, desde cualquier lugar con equipos compatibles que envían señales sobre diferentes canales de transmisión.Animación a la lectura
Se trata de una actividad que motiva y recrea la lectura de los textos que el animador ha seleccionado previa y conscientemente. Siempre es una estrategia planeada en función del público con el que se va a realizar la actividad.
El objetivo principal es formar actitudes individuales y colectivas frente a la lectura y el libro, es decir, crear un hábito lector, un deseo que nace de asociar esa práctica al placer, a la sensación de logro y al entretenimiento.
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